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孩子老问为什么,家长答不上来怎么办
答不上来不丢人,把问题压回去才可惜。承认不知道、把问题记下来、一起查、让孩子讲给你听,四件具体的事。
多问问团队 · 更新于
孩子问「为什么月亮白天也能看见」,你愣了一下,答不上来。这时候家长常见的三种反应是:随口编一个,说「等你长大就知道了」,或者「哪来那么多为什么」。三种都比承认不知道要糟。
答不上来,要不要承认?
要。说「我也不知道,我们一起查」,孩子记住的不是答案,是你对问题的态度。装懂的风险是编错了,孩子以后在课本里看到正确说法,会回头想起这件事;压回去的风险更大,他学会的是「问问题会让大人烦」。
「哪来那么多为什么」会怎样?
这句话不会让孩子少问,只会让他不再问你。为什么是孩子在学的信号,他问得多,说明他在把世界往自己脑子里装。被打断几次之后,他会把问题憋回去,或者去问别的地方;憋回去的问题不会消失,只会变成「我不感兴趣」。
答不上来的时候,可以做什么?
四件具体的事。第一,把问题记下来,家里放一个「为什么本」,写上日期和问题。第二,一起查,翻课本,或者让孩子自己把问题打给多问问。第三,查完让孩子讲给你听,他讲得出来才算明白。第四,夸他想的过程,别夸他聪明:「你这个问题问得好,是从哪里想到的」比「真聪明」有用。
那个月亮的问题,可以这样过:孩子把问题打进多问问,它讲了月亮不发光、靠反射太阳光,白天只要月亮在天上、天空又不太亮就看得见,最后问了一句「那为什么有时候白天看不到月亮」。孩子接着点下去,问到了月相。整件事花的时间比随口编一个答案长,但这个晚上没有人说「哪来那么多为什么」。
多问问能替我回答吗?
能讲,但不替你陪。它会把问题讲清楚,答案对着课本原文、给页码,讲完再给两三个「接着问」,孩子自己选下一问。你要做的只是坐在旁边,听他把讲解复述一遍;复述不出来的地方,就是下一个问题。
接下来:下次答不上来,先说「我也不知道」,再把问题记下来。
常见的问题
- 孩子问的问题我不会,要不要装懂?
- 不要。说「我也不知道,我们一起查」,孩子记住的不是答案,是你对问题的态度。