关于多问问:名字是怎么来的

多问问是一个 AI 作业辅导,口号是「多问问,我来讲」,探索功能叫「问下去」。这一页讲这三个名字是怎么来的,还有我们承诺什么、不承诺什么。

多问问是谁做的、为什么做?

一个很小的团队做的,第一个用户是我们自己家里的一个中学生。她晚上写作业卡住,家里人讲不动,我们就想做一个能把题讲明白、讲完还能接着问的东西。她真实用上一周,我们才算验收;她不用,我们就改。

「多问问」这个名字是怎么来的?

「多问问」是家长的口头禅。孩子说「这个 AI 好牛」,家长说「太好了,多问问」。它是家长对孩子说的话,意思是不懂就问,别憋着;我们把它拿来当名字,因为它本来就是家里会说出口的三个字。

「我来讲」是什么意思?

「我来讲」是产品接下来的那一句。家长说「我实在讲不动了」,产品说「这道题我来讲」。它站在帮忙的位置上:不要求家长先变得更有耐心,也不要求孩子先证明自己够聪明。所以口号是「多问问,我来讲」:前半句是家长的话,后半句是我们的回答。

「问下去」又是什么?

「问下去」是功能名,指讲完之后的那一段。每条讲解的结尾给 2–3 个「接着问」,孩子点一个,回答又以一个问题收尾,一路问下去;问出来的问题连成一张可保存、可分享的问题地图。它是我们最在意的部分,只是不该拿它当门口的名字。

名字是一次定下来的吗?

不是,它改了好几次。最早的名字就是「问下去」,因为我们最想做的是让孩子讲完一道题之后还能接着问;但我们自己念着就觉得,一个疲惫的家长听到它,第一反应会是「我今晚只想把作业弄完,不想再问下去了」。于是我们试了「问明白」,它说的是结果,家长和孩子都想要;可它听起来像一个普通的问答工具。再后来是「那问我」,是产品对孩子说的话:你问爸妈,爸妈答不上来,那问我。这句话已经很接近了,但真正接得住那一刻的,是「我来讲」:家长说「我实在讲不动了」,产品说「这道题我来讲」。最后定下来的「多问问」是家长那句口头禅,「我来讲」留在了口号里,「问下去」留在了功能里。一个名字都没有浪费。

你们承诺什么,不承诺什么?

承诺的只有一句:替家长把题讲明白,不是替孩子把作业交上去。讲完可以接着问;不催、不评分、不和别人比。我们不承诺孩子一定学会,不承诺成绩变化,不替孩子写,也不替孩子交;讲解可能出错,以课本和老师为准。

接下来:先试一道题;想看我们怎么做到的,去「我们怎么做到的」那一页。